Produção Inkscape…

Software Livre Inkscape,

A tempos atras era difícil achar softwares livres que pudesse ter as mesmas qualidades dos software proprietário, mas hoje com uma pesquisa básica podemos achar inúmeros software livres que com as mesmas qualidades e muitas vezes ainda melhor para produção de diversas coisas.

Imagem produzida no Inkscape com professora Karina Menezes.

 

Analisando as imagens e as formas de trabalho.

Sempre teremos a tecnologia, geralmente quando uma tecnologia fica obsoleta e porque nasce outra melhor, mas no fundo se a vontade de criar e desenvolver não for intensa não existirá produção.

Pouco importa a época e o tempo temos que sempre estra criando e desenvolvendo, seja qual for o ambiente.

Veja aqui duas imagens que mostra épocas e ambiente diferente mas ambos produzem imagens.

Está é uma imagem rupestre

pintura-20120618085752

Essa é uma imagem da tela de um programa

gimphoto-tux

Em ambas épocas criamos imagens, o que mudou foi o ambiente (area de trabalho), mas o sentido de criar ainda se permanece sempre vivo mesmo que a tecnologia mude, e isso devemos incentivar e preservar sempre a criaçao e o desenvolvimento, pois isso faz parte da evolução humana.

Corrigindo o Jogo SCRATCH

Corrigindo o link do jogo SCRATCH

http://scratch.mit.edu/projects/36940094/

Veja no Link acima as regras e forma para treinar a percepção Musical.

Já fiz as mudanças e segue as informaçoes  para para começar o treino

Jogo para treinar a percepção musical.

Clique na bandeira verde, então tocará a primeira nota Dó e a próxima nota você terá que escutar e dizer qual é a nota.

Você pode ir clicando nas notas para ter uma referencia e pode clicar na Clave de Sol para ouvir a escala toda.

Então você escreve no campo o nome da nota que você ouviu.

OBS: Escreva em letras minúscula o nome da nota que ouvir, pois a resposta deve ser em minúscula.

 

Discussão de conceitos de palavras.

Discutindo os conceitos de:

* <— Digital, Virtual, Atual, Simulação,Mídia,Tecnologia, Interatividade –>*

Chegamos a algumas conclusões e abaixo segue um pouco da minha reflexão.

Digital

Entramos em uma comparação do Digital e do Analógico e fico bem claro quando pensamos que  o Analógico é continuo e o Digital e discreto, ou seja o continuo passa por todas as variáveis e o discreto escolhemos as variáveis que pretendemos usar.

Um exemplo para ilustrar o comportamento digital e analógico, são aqueles interruptores de luz, um que liga e desliga a luz 19e outro é um interruptor com  um potenciômetro e que liga e desliga a luz com intensidade ficando fraco ou forte a luz no momento de liga-la ou desliga-la.

Virtual

Devemos pensar numa visão mais filosófica, pois devemos entender o virtual como um mundo de possibilidades e e potencializar os seus testes e suas aplicações.

Atual

Quando falamos de atual pensamos que ele é é o presente numa perspectiva filosófica.

Simulação

Simulação se aproxima muito da ideai do virtual, porem vimos que na simulação e preciso criar o modelo criar um método para aplicar as possibilidades que são pensadas em âmbito de virtualização.

Mídia

É um meio para processar a informação e atingir a massa e que hoje focamos muito o meio digital.

Tecnologia

A tecnologia é um resultado da aplicação  do pensamentamento da ciência clássica , mas em contra partida podemos ver que a o conceito de ciência clássica tem que ser revisto pois todos fazem ciência, e com todos pensam em tecnologia , e assim podemos pensa que a Tecnologia é uma ciência.

Então a  visão de tecnologia se expandiu, pois não podemos só pensar a que a Tecnologia é ciência aplicada, pois hoje ela se comporta como uma ciência dinâmica.

Interatividade

O conceito de  interação vem da possibilidade de entra  em contato com o outro e na visão classica  podemos interagir de varias formas, mas ao longo do tmepo começamos mudar esse conceito pois a interação agrao podemos modificar o objeto de interação e o objeto de interação tambem nos modifica.

 

Reflexão Cibercultura e Cultura Digital.

Em aula assistimos os video 1 e video 2  levanto alguns questionamentos em relação ao que André Lemos mencionou “que não devemos ficar dependente de uma ferramenta,  pois devemos buscar problematização nos alunos com isso teremos um melhor entendimento da Cybercultura”.

Pois penso que a dependência da ferramenta hoje e inevitável, como isso vejo que esse termo dependência não se encaixa muito, porque é fato que hoje temos ferramentas que somos totalmente dependentes.

Então apoiaria a ideia da “necessidade”, pois essas ferramentas são necessárias, e o termo dependência passa uma ideia muito forte de ligação e que as vezes não podemos mudar, e o que não é verdade.

Pois as ferramentas mudam a todo tempo, então o que devemos depender é da ideia geral do que é cibercultura e as ferramentas que estão nelas devemos  pensar que são necessárias, pois isso nos trás uma evolução mais rápida e fácil para a cultura em geral.

Outro ponto que levanto algumas indagações, é sobre Cibercultura e Cultura Digital.

Compreendo que Cibercultura é a cultura da conectividade, ou seja,  em outras palavras é o que chamamos de “REDE”, porém não é simplesmente só a Rede, mas sim, como a sua forma de pensar e gerir o seu desenvolvimento na rede.

Pensando pelo sentido da palavra me induz a crê que Cultura Digital está dentro de Cibercultura, mas na discussões percebi que a Cultura Digital é muito mais amplo, sendo assim embora sejam parecidos, mas a fundo temos que saber do que estamos falando de Cibercultura ou de Cultura digital, pois a fundo mesmo existe tratamentos diferente de conceitos para Cibercultura e Cultura Digital.

Mas por fim é bem verdade que Cibercultura se Confunde muito com Cultura Digital chegando a pensar que sejam sinônimos,  e que muitas vezes até iguais, mas é preciso mais estudos e pesquisas para poder esclarecer melhor os conceitos de Cibercultura e Cultura Digital e resolver essa dualidade de conceitos, mas até o momento defendo que Cultura Digital está dentro de Cibercultura.

Então devemos repensar sempre os conceitos, pois as coisas mudam a todo momento, com isso finalizo trazendo esse vídeo que trás uma visão do novo e do velho, o que é simples para alguns hoje, não será amanha.

 

Aula (EDC287- Bonilla) dia 17/09/2014.

Aula (EDC287- Bonilla) dia 10/09/2014 Relato.

Na aula de hoje fizemos diversas discussões, cheguei atrasado (transito SSA-Ba) :-(, cheguei no momento em que a professora estava falando que temos que “linkar” os blog dos colegas no nosso blog, questionou sobre as atualizações das redes, pois não devemos acumular.

Então pensando nisso pensei em fazer relatos das aulas e por isso que estou publicando esse  “post”, de forma que irá me ajudar a organizar, datar e registrar o que foi feito no dia da aula, lembrando que aqui está o meu relato a minha visão e não necessariamente o que que realmente pode ter acontecido ou que todos concordem, mas sim, essa foi a minha forma de pensar e refletir e ver as coisas…

Vimos o video de De onde vêm boas ideias – Steven Johnson , e fizemos reflexões e discussões sobre o assunto, sendo muito útil pois o vídeo ilustra a forma de pensar e como nascem as boas ideias e que sempre uma ideia vem em conjunto com outra, que é preciso existir relações para que as ideias aconteça e geralmente o tempo e que faz amadurece-las.

Confira o Vídeo

Esse vídeo me fez refletir um pensamento de Raul seixas “Um sonho que se sonha só, é só um sonho que se sonha só, mas sonho que se sonha junto é realidade” ou seja não adianta cultivar ideias sozinho, é preciso cultiva-las em conjuntos e fazei delas suas  ações.

Raul Seixas := saiba mais
Música :=  Ouvir

Outro ponto importante na aula foi o vídeo de Zygmunt Bauman – Fronteiras do Pensamento, na qual vimos criticas fortes ao estado e devido a sua forma de gerir a politica e poder.
Ele trata da perspectiva de futuro as mudanças nas relações e concepções, o avanço da rede entre outros pontos, portanto assistindo o vídeo você verá um pouco da ideia de Zygmunt Bauman

Confira o Vídeo

Proposta de vídeos.

10/09/14 – Atualizado

Esse vídeo conta um pouco da história da internet e fala da Guerra dos Navegadores.

Minha sugestão em divulgar esse vídeo no blog A INTERNET Guerra dos Navegadores, é porque nele iremos encontrar um pouco da historia da internet, suas funcionalidades, seus criadores e desenvolvedores entre outros aspectos desde o inicio da internet até os tempos atuais.

Mas o foco do vídeo não é em cima da historia da internet, e sim sobre a A Guerra dos Navegadores, uma disputa de Titãs da internet, Titãs esses que são empresas que desenvolve navegadores para internet,  Microsoft  e  Netscape .

Mas para aqueles que estão se perguntando o que são navegadores, então vamos a uma ideia rápida do que seja os ditos navegadores.

Navegador – é conhecido pelos termos em inglês como web browser ou simplesmente browser, é um programa de computador que habilita seus usuários a interagirem com documentos virtuais da Internet. Ver mais

Então quando a Microsoft entra em disputa com a Netscape, para colocar o seu produto no mercado é quando começa a “guerra”, dai começa um duelo acirrado na qual onde os egos de lucro e de poder sobre ponhe a ética e nisso uma empresa começa a derrubar a outra para que seu produto(navegador) seja o principal do mercado e ai está forma o nome do documentário A Guerra dos Navegadores.

Portanto fica a dica, vale apena assistir para conhecer um pouco mais desse universo da INTERNET que tantos usamos mais pouco sabemos.

 

Entendo um pouco do mundo dos “Hackers”.

Em Breve comentarei esse vídeo .